新时代大学生弱势群体自我教育四大着力点探析  

作　　者：王玲 李树朋 

机构地区：[1]山东信息职业技术学院

出　　处：《山东教育》2021年第8期96-99,共4页

基　　金：2017年山东省高校人文社会科学研究课题“‘微文化'视域下大学生德育模式创新研究”(项目编号:J17ZC89);2020年山东省就业创业专项课题“微文化视域下高职毕业生就业心理及其引导策略创新研究”(项目编号:20SYB008)的阶段性成果。

摘　　要：近年来,随着高等教育内涵式改革、内外部环境变化,大学生弱势群体问题日益凸显。大学生弱势群体必须更加重视自我教育,充分发挥主观能动性,才能使外部帮扶措施真正发挥作用,实现有效转化。

关 键 词：新时代 大学生 弱势群体 自我教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]