心理童话助力师生成长——北京市府学胡同小学朝阳学校积极开展教师心理成长培训活动  

出　　处：《华夏教师》2021年第3期F0004-F0004,共1页

摘　　要：2020年12月21日,我校开展了一场别具一格的教师培训活动——以心理童话为切入点,引导教师心理成长。此次活动邀请了北京教育学院朝阳分院德育心理培训中心的张群智老师为活动主导者,学校的近二十位教师参加了此次培训。

关 键 词：北京教育学院 心理成长 师生成长 培训中心 德育心理 教师培训活动 助力 童话 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]