基于数字经济时代下会计转型的高职会计专业人才培养模式研究与实践  

作　　者：郑蕊蕊[1] 

机构地区：[1]东营职业学院会计学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2021年第4期195-196,共2页

基　　金：基于数字经济时代下会计转型的高职会计专业人才培养模式研究与实践;项目编号:JG-2020-25。

摘　　要：随着大数据、移动互联网、人工智能等新技术的层出不穷,人们的工作和生活也发生巨大的变化,因此高职院校会计专业需要积极适应社会环境的变化,及时进行转型升级。在新技术时代,智能化财务软件的使用、电子发票的应用等,将会计行业推向更加多元的发展态势,而这也意味着高职会计人才培养的标准以及要求也发生了改变。所以高职会计专业不管是从教育理念、人才培养目标,还是课程体系的构建,都需要进行全面的转型升级。而高职院校在人才培养方面,则可以通过教学团队建设、创新教学模式、改革课程体系等方式,来培养满足社会需求的会计管理型人才。本文对新技术时代会计职业进行了分析,分析了新技术时代高职会计人才培养模式转型升级的保障条件,从而提出了高职会计人才培养模式转型升级策略。

关 键 词：新技术时代 会计专业 高职 人才培养 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712[经济管理—国民经济]