“互联网+”背景下课堂教学模式的改革研究——以风景园林专业人才培养为例  

作　　者：陈广凤[1] 冯建英[1] 李冬梅[1] 郑芳[1] 刘丽霞[1] 

机构地区：[1]德州学院生态与资源环境学院,山东德州253023

出　　处：《现代园艺》2021年第7期197-198,200,共3页contemporary horticulture

基　　金：德州学院高等教育课堂教学改革项目““互联网+”背景下翻转课堂高校教学模式研究”(项目号:xy201968)。

摘　　要：为培养风景园林专业人才素质和能力,提升风景园林专业人才培养水平,深入探讨“互联网+”背景下风景园林专业课堂教学改革的模式和路径,提出以“学生为中心”“民主课堂式”“案例式”“探究式”和“强化风景园林专业人才综合素质培养式”5种课堂教学改革模式,以提高课堂授课质量,从而提升风景园林专业人才培养水平,适应当今社会发展趋势和要求。

关 键 词：互联网+ 课堂教学模式 改革 

分 类 号：TU986-4[建筑科学—城市规划与设计] G642[文化科学—高等教育学]