健康教育路径对门诊慢性伤口患者医护遵从性及负面情绪的影响  

作　　者：李剑[1] 夏冬云[1] 吴玲[1] 周芳[1] 周少婧[1] 

机构地区：[1]南京大学医学院附属鼓楼医院门诊伤口护理室,南京210008

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2021年第3期156-159,共4页Modern Nurse

摘　　要：目的探究健康教育路径对门诊慢性伤口患者医护遵从性及负面情绪的影响。方法选取2017年2月—2019年3月在我院门诊进行慢性伤口治疗的110例患者,根据其入院时间,将其分为常规组及干预组,对常规组行常规指导,对干预组实施健康教育路径干预,比较两组医护遵从性、负面情绪及自我护理能力。结果干预组医护遵从优良率为96.36%,显著高于常规组的80.00%(P<0.05)。同时,在干预前,两组负性情绪及自我护理能力均无统计学差异(P>0.05),而干预后,两组患者负性情绪水平均有所改善,且干预组显著优于常规组(P<0.05)。干预组自我护理评分为(139.89±14.52)分,显著优于常规组的(107.36±15.13)分(P<0.05)。结论对门诊慢性伤口患者实施健康教育路径干预,能够有效提高患者的医护遵从性及自我护理能力,同时能够改善患者负面情绪,进而有助于提高治疗及护理效果,促进其伤口的恢复,值得推广。

关 键 词：健康教育路径 门诊 慢性伤口 医护遵从性 负面情绪 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]