以参与性教学培育大学生创新能力研究  

作　　者：靳安广 

机构地区：[1]南阳师范学院马克思主义学院,河南南阳473061

出　　处：《邢台学院学报》2021年第1期169-173,共5页Journal of Xingtai University

基　　金：教育部“高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”支持计划:文件编号:教思政司函[2019]4号;教育部人文社科一般项目:民族复兴背景下苗族传统伦理现代转换研究.项目编号:18XJA720002.

摘　　要：以互联网为标志的高科技日益融入大众生产生活,人们的独立性和自主意识普遍增强,反映到大学教育上,就是以教师为中心和以灌输式为主导的教育理念与方式,无法赢得青年大学生的青睐,更无法满足社会对创新人才的需求。建立以生为本和学生深度参与的教育教学方式,能够有效地调动学生主动性和积极性,唤醒学生身心潜力,使学生在各种参与性教学活动中,激发学习热情,促进思考深入,加强体验感悟,推动内化和升华。

关 键 词：参与性教学 大学生 创新能力 教学活动 启发式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]