高校智能机器人竞赛机制建设与创新  

作　　者：马立勇[1] 张永清[1] 刘蓓蓓[1] 郭周鹏 李连辉 刘大陆 

机构地区：[1]河北建筑工程学院

出　　处：《科学大众（科技创新）》2021年第3期243-243,245,共2页

基　　金：中国建设教育协会教育教学科研课题(2019101);河北省高等教育教学改革研究与实践项目项目(2019GJJG325);河北建筑工程学院2020年度校级教育教学改革研究与实践指令项目(2020JY101);张家口市科学技术研究与发展指令计划项目(1911031A);河北建筑工程学院2020年度大学生创新创业国家级立项项目(202010084009);河北建筑工程学院2020年度大学生创新创业省级立项项目(S202010084029);河北建筑工程学院2020年度大学生创新创业校级立项项目(X202010084056)。

摘　　要：文章基于当前智能机器人比赛赛制及规则的优势与缺点,提出了创新性赛制策略,减少参赛选手因主办方过失造成的比赛公平性和成绩可信任度降低等情况;提出了智能机器人竞赛奖励制度建设建议,激发参赛者的主观能动性,提高竞赛科学技术含量;探索了基于智能机器人竞赛的产教结合新模式。文章对高校智能机器人竞赛建设和产学研一体化具有理论指导作用。

关 键 词：智能机器人竞赛 比赛机制 奖励机制 产教结合 

分 类 号：TP2[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]