多元微分学中探究式的教学案例  

Inquiry Teaching Cases in Several Variable Calculus

作　　者：郑苏娟[1] ZHENG Sujuan(College of Sciences, Hohai University, Nanjing 211100, PRC)

机构地区：[1]河海大学理学院,江苏南京211100

出　　处：《高等数学研究》2021年第2期55-57,75,共4页Studies in College Mathematics

基　　金：江苏省高等教育教学改革重点研究课题(2019JSJG086).

摘　　要：在学习多元函数性质时,一定要和一元函数性质加以比较,找出它们的异同点,因此有很多探究性问题可供学生思考.文中给出了多元微分学的五个探究式教学案例,供同行参考.When learning the properties of multi-variable functions,it is helpful to compare with the properties of one-variable functions and find out their similarities and differences.In this paper,five exploratory teaching cases of multi-differentials are given for peer reference.

关 键 词：探究式 教学案例 多元微分学 

分 类 号：O172[理学—数学]