心理护理对急诊小儿输液的应用分析  

作　　者：刘焕[1] 张锦波 刘慧[1] 

机构地区：[1]郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院,河南郑州450000

出　　处：《黑龙江中医药》2020年第5期206-207,共2页Heilongjiang Journal of Traditional Chinese Medicine

摘　　要：目的:探讨小儿急诊输液护理中心理护理的临床效果。方法:2017年4月~2018年9月间于我院急诊就诊的患儿中选取224例为研究对象,根据护理方式不同分为对照组和观察组,各112例,对照组给予常规护理,观察组在对照组护理内容基础上给予心理护理,比较两组患儿首次穿刺成功率、护理满意度、患儿心理评估结果以及不良事件发生情况。结果:比较发现观察组患儿首次穿刺成功率及护理满意率与对照组相比,差异均具有显著性,p<0.01。两组患儿护理后心理评估均改善(p<0.05)。观察组评估结果更优,与对照组相比差异具有显著性,p<0.01。观察组不良事件发生率与对照组相比更低,差异具有统计学意义,p<0.05。结论:小儿急诊输液采用心理护理,可提高医护操作成功率,改善患儿心理状态,提高护理满意度,降低医闹等不良事件的发生,临床可大力推广。

关 键 词：心理护理 儿科急诊 小儿输液 应用效果 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]