从学科教学的过程入手,使学校的法治教育科学化  

作　　者：蔺龙燕 

机构地区：[1]中国音乐学院附属北京实验学校

出　　处：《青少年法治教育》2020年第12期23-24,共2页Law-Related Education for Juveniles

摘　　要：青少年法治教育:蔺校长您好!感谢您接受我们的专访!对于法治精神,您是如何理解的?您是如何将法治融入学校治理中的?蔺龙燕:法治精神是个大概念,它包括法治的善治精神、民主精神、人权精神、公正精神以及和谐精神等,我想在学校的视域空间内去理解法治精神,从理念上要突出以人为本,从实践上要突出健全制度、规范管理等。

关 键 词：法治精神 和谐精神 人权精神 公正精神 教育科学化 以人为本 健全制度 善治 

分 类 号：D92[政治法律—法学]