“课程思政”视角下外语专业学生提高文化自觉与自信的探索与实践——以《综合日语1》为例  

作　　者：常梅 

机构地区：[1]江汉大学外国语学院,湖北武汉430056

出　　处：《锋绘》2021年第3期87-88,共2页Art and Design

摘　　要：中华民族传统文化教育理念已扎根于高校教育,并且成为思想政治教育中的重要组成部分,在“课程思政”的大背景下,如何将“课程思政”与外语教学有效结合来提升大学生的文化自觉与自信成为一个值得思考的问题,探讨此问题也可为我们今后的外语教学实践提供了新的思路和途径。

关 键 词：课程思政 文化自觉与自信 综合日语1教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]