“有价元素分选原理”课程思政改革与实践  

作　　者：马玉文[1] 李栋祥[1] 刘晓[1] 

机构地区：[1]山东理工大学资源与环境工程学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2021年第4期64-65,共2页

基　　金：有价元素分选原理课程思政改革项目(118079)。

摘　　要：“有价元素分选原理”课程通过改革教学理念、教学内容、教学方式、考核方式等途径将专业教育、德育教育、专业伦理、创新方法、唯物辩证法等内容巧妙融入课程教学及管理,增强了学生的专业认同感、社会责任感及资源循环利用意识,培养了学生的创新思维和生态思维,自主学习积极性得到提高,个人思想政治素质得到提升。

关 键 词：课程思政 创新思维 教学改革 无人监考 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]