我国社区健康教育研究  

作　　者：冯曦兮 袁静 李暄[2] 孔翔瑜[1] 张鑫羽 张敏 无 

机构地区：[1]成都医学院,成都610500 [2]成都市第三人民医院,成都610031 [3]四川警察学院,泸州646000

出　　处：《成都医学院学报》2021年第2期270-272,共3页Journal of Chengdu Medical College

基　　金：国家社科基金一般项目(No:17BGL189);四川省科技计划资助项目(No:2017SZYZF0002);2020年四川养老与老年健康协同创新中心项目(No:YLZBZ2009);成都医学院2019年“卓越医师”专项建设项目(No:508-2024-001)。

摘　　要：健康教育是我国基本公共卫生服务的重要组成部分,其通过有目的、有计划、有组织且系统的社会教育活动,促进人们自发、自觉地采取有益于健康的行为与生活方式,根除或减少危害健康的行为,达到预防疾病、促进身心健康和提高生命质量的目的[1-2]。本研究从社区对健康教育的需求、健康教育的有效性、经济性、体系适应性及社会影响5个维度,梳理我国社区健康教育研究现状,为促进基本公共卫生服务质量提供依据。

关 键 词：健康教育 基本公共卫生服务 需求 有效性 经济性 

分 类 号：R197[医药卫生—卫生事业管理]