高校创新创业教育工作的实践及反思  

作　　者：唐克[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学,安徽淮南232001

出　　处：《文教资料》2021年第3期165-166,196,共3页

摘　　要：无论是宏观的模型建构,中观的环节监控,还是微观的体验研究,对高校创新创业工作的认识和评价都要准确理解内涵,把握实质精髓;创新创业,始在创,重在创,求于新,落于业,是一个线性连贯过程。各环节相辅相成,紧密关联,又有所侧重;回归高等教育的初心和使命,高校创新创业教育实践中要避免盲目跟风、局限精英和追求功利。

关 键 词：创新创业 反思 跟风化 精英化 功利化 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]