“三全育人”视域下高校创新型人才培育探究  

作　　者：陈思[1] 吕春艳[2] 朱琳[3] 

机构地区：[1]华南农业大学数学与信息学院,广东广州510642 [2]广州体育职业技术学院思政部,广东广州511430 [3]华南农业大学党政办,广东广州510642

出　　处：《学校党建与思想教育》2021年第8期71-73,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：国家社科基金高校思政课专项“‘三全育人’视域下高校思政工作协同机制构建研究”(项目编号20VSZ080)的阶段性成果;华南农业大学学生工作专项基金“基于数据驱动的学生事务智能精准化管理的策略研究”(项目编号2020Y013)的成果。

摘　　要：创新型人才培育不仅是高校立德树人的重要内容,也是检验人才培养质量的根本体现。高校在实践中仍存在横向协同缺乏、纵向衔接疏松和内外部联动不够等问题,对此,应坚持新时代高校"三全育人"战略指引,将构建创新型育人共同体作为培育创新型人才的重要媒介和创新举措。文章通过凸显多维立体式育人理念在高校培育创新型人才中的作用,提出以创新型育人共同体为载体的育人模式。

关 键 词：“三全育人” 高校创新型人才培育 实践 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]