人工智能背景下理工类高校新工科建设再思考  

作　　者：刘丽伟[1] 陈韵如[1] 史庆艳 

机构地区：[1]重庆理工大学,重庆400054

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2021年第3期31-33,共3页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“高校战略规划执行力提升策略研究(项目编号:CQGJ17097B)”阶段性成果。

摘　　要：从不同视角进行研究,建议理工类高校要构建交叉复合型的工科专业体系,探索多学科交叉融合的人才培养模式,重构课程培养体系,构建校企协同育人机制,变革教学方式与方法,提升师资队伍保障能力,以此推动新工科建设取得新成效,以期为理工类高校在人工智能背景下将新工科建设走向再深化、再拓展提供有益借鉴与参考。

关 键 词：人工智能 理工类高校 新工科 建设 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]