基于突发事件中开展大学生思想政治教育的问题及对策研究——以新冠肺炎事件为例  

作　　者：朱天玉[1] 

机构地区：[1]郑州科技学院,450064

出　　处：《知识经济》2021年第8期112-113,共2页Knowledge Economy

基　　金：2021年度河南省教育厅人文社会科学研究项目《基于突发事件的大学生思想政治教育研究——以新冠肺炎事件为例》(编号2021-ZDJH-408)结项成果。

摘　　要：在新冠肺炎突发事件背景下,运用思想政治教育理论知识研究突发事件问题,发挥思想政治教育功能优势应对社会突发问题,对化解由突发事件引发的矛盾,降低由其造成的危害,提升学生的应急参与能力,对丰富发展突发事件与思想政治教育理论具有重要的意义。因此,项目通过系统了解当前高校针对突发事件开展思想政治教育的状况及存在的不足,进而从基于突发事件的大学生思想政治教育的科学路径、机制、工作体系三个层面提出了一系列对策建议。

关 键 词：突发事件 思想政治教育 问题 对策 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]