高校计算机基础课程的"微课程"教学模式研究  

作　　者：王红娟[1] 

机构地区：[1]河南农业职业学院河南,郑州451450

出　　处：《数码设计》2021年第9期20-21,共2页Peak Data Science

摘　　要：随着以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展及移动通讯技术、网络媒体及社交网站的广泛应用,“微课程”也成为国内外信息化教学中教学改革研究的热点。该文基于高校计算机基础课程的视角,在深入了解课程现状和培养目标的基础上,结合“微课程”的特点研究并设计出合理有效的“微课程”教学模式。

关 键 词：微课程 教学模式 教学设计 高校计算机基础课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP3-4[文化科学—教育学]