教育督导制度困境的剖析与实践破解  

作　　者：覃淮宇 郭勋 

机构地区：[1]南宁师范大学法学与社会学院,广西南宁530001

出　　处：《广西政法管理干部学院学报》2021年第1期123-128,共6页Journal of Guangxi Administrative Cadre Institute of Politics and Law

基　　金：(2021JD009)。

摘　　要：教育督导制度是实现我国教育事业现代化的重要内容,但教育督导制度存在着诸多困境,导致出现实际督导的效果不理想等后果。通过剖析这些困境,总结提炼教育督导立法实践中的经验,建议从教育督导机构的独立性、督导复查程序、督导报告透明性、督学队伍专业性、监测评估立法、督学回避体系等方面进行制度规制。

关 键 词：教育督导 督学 督导报告 评估监测 

分 类 号：D922.16[政治法律—宪法学与行政法学]