针对MOOC高辍学率现象的分析及建议  

The Analysis and Suggestions on the Phenomenon of High Dropout Rate in MOOC

作　　者：郭文忠[1] 张凡 董晨[1] 范馨文 GUO Wen-zhong;ZHANG Fan;DONG Chen;FAN Xin-wen(School of Mathematics and Computer Science,Fuzhou University,Fuzhou,350116,China)

机构地区：[1]福州大学数学与计算机科学学院,福建福州350116

出　　处：《高等理科教育》2021年第2期25-29,共5页Higher Education of Sciences

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(项目编号:201802076018,201802076026,201802282093);福建省一流本科专业建设项目;福建省高校在线精品课建设项目“网络空间安全概论”;福建省本科高校教育教学改革研究项目“一流课程建设‘双万计划’驱动下的《网络空间安全概论》建设”;福州大学高等教育教学改革工程项目“《网络空间安全概论》中国大学MOOC课程建设”;福州大学一流专业建设重点项目“‘新工科’背景下数据科学与大数据技术专业建设”;福州大学教育教学重点难点重点项目“计算机类专业产学合作综合教育实践平台建设”;福州大学一流课程建设项目“《网络空间安全概论》翻转教学模式研究”;新工科背景下网络空间安全人才培养模式的探索与实践(项目编号:E-AQGABQ20202712);国家精品在线课程“网络空间安全概论”(项目编号:0360-53007062)。

摘　　要：“互联网+”时代使得MOOC在国内外掀起了一场网上学习的浪潮,这场教学变革的浪潮带来的不仅有新的教学思路,许多问题也接踵而来。本文主要叙述了在MOOC课程中存在的“高辍学率”现象,这种现象在目前的大部分课程中普遍存在,但是有关平台却对这种现象无能为力。本文分析了“高辍学率”产生的主要原因,并提出了相应的解决方案,旨在提高MOOC课程质量,促进MOOC教学更好地发展。The emerging era of"Internet+"has enabled MOOC to launch a wave of online learning in China.This wave of teaching change brings not only new teaching ideas,but also problems.This paper mainly describes the phenomenon of"high dropout rate"in the MOOC course.This phenomenon is common in most current courses,but the platform is powerless.This article addresses the main reasons for the"high dropout rate"and proposes a number of solutions for these reasons,which are intended to promote the better development of MOOC teaching.

关 键 词：MOOC 高辍学率 社会认可度 外界因素 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]