全媒体时代大学生价值认同的引导策略探析——基于广州地区高校的调研  

作　　者：邵小文[1] 宁秋怡 

机构地区：[1]广州大学马克思主义学院,广东广州510006

出　　处：《大学（思政教研）》2021年第2期115-117,共3页University

基　　金：国家社会科学基金项目“新媒体时代知识分子的价值观表达及其影响”(批准号15CKS043)的成果之一。

摘　　要：新时期媒体发展正呈现出多元并存、融合发展、渐趋一体的全媒体趋势,对价值认同引导的媒体条件提出了“全方位覆盖、全天候延伸、多领域拓展”的要求。大学生是对媒体变化最为敏感的群体之一,对其进行价值认同引导更需重视“全媒体”的时代特征及其带来的挑战。本文通过问卷调查,结合访谈的实证调研,考查全媒体时代大学生价值认同的现状及其存在的问题,提出当前大学生价值取向呈现出评价标准更突出主体性与独立性、表达内容更趋向多样性和去中心化、表达方式更活跃和自组织化的新特点,进而从内容建设、阵地建设以及生活化取向等三个方面,提出改进其价值认同引导策略的建议。

关 键 词：全媒体 大学生 价值认同 引导策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]