井冈山时期思想政治教育运行机制探析  

作　　者：范炯 

机构地区：[1]井冈山大学马克思主义学院,江西吉安343009

出　　处：《文教资料》2021年第4期71-72,113,共3页

基　　金：教育部基地2019年度重大项目:《井冈山和中央苏区时期中国共产党社会建设研究》(19JJD71009)的阶段性成果。

摘　　要：井冈山时期思想政治教育实践成效的取得,是其内在运行机制效应发挥的必然结果。其中,包括话语应用机制、内涵隐喻机制、概念映射机制、主客体趋同机制,这些内在运行机制,在话语应用基础建构、内涵隐喻生成与传递、概念意义主客体映射、主客体实践行为趋同等方面,发挥了效应。

关 键 词：井冈山时期 思想政治教育 运行机制 

分 类 号：D642[政治法律—政治学]