以道德推脱视角分析考试作弊的心理观  

作　　者：戴惠 

机构地区：[1]南京工业大学材料科学与工程学院,210000

出　　处：《校园心理》2021年第2期134-137,共4页Journal of Campus Life & Mental Health

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题(B-b/2018/01/29);江苏省高校哲学社会科学研究专题项目(2020SJB0082);南京工业大学党建与思想政治教育研究课题(SZ20200314)。

摘　　要：“立德树人”是教育的根本任务,而考试作弊作为高校学风建设和诚信教育的毒瘤,并于近年来首次纳入刑法,但在如此“高压线”下,这种现象却屡禁不止。以往研究多从博弈论、制度经济学、高教管理、教育心理等角度对这一现象进行探讨。疏胜于赌,与早期作弊时的极度羞惭、无地自容相比,大学生作弊心态悄然变化,已相当“坦然”,更有甚者对作弊有着相当程度的认同感[1],甚至有学者提出了“作弊文化”的概念,认为当今社会已经开始形成了一种对作弊逐渐认同的社会文化氛围[2]。

关 键 词：高教管理 立德树人 考试作弊 高校学风建设 社会文化氛围 诚信教育 制度经济学 道德推脱 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]