地方应用型本科院校电气控制与PLC课程的改革——以山西工程技术学院为例  

作　　者：张媛 石昊 史宝忠 

机构地区：[1]山西工程技术学院电气工程与自动化系,山西阳泉045000 [2]山西工程技术学院技能鉴定与工程训练中心,山西阳泉045000

出　　处：《电子元器件与信息技术》2020年第12期152-153,共2页Electronic Component and Information Technology

基　　金：国家留学基金委高等教育教学法出国研修项目(留金法[2018]5028号);山西工程技术学院2017年度校级应用型课程开发与建设项目(校教[2017]14号)。

摘　　要：针对地方应用型本科院校电气控制与PLC课程的教学特点,并结合加拿大渥太华大学在教学理念、教学方法及管理等方面的特点,以山西工程技术学院为例,提出了一些适用于本校应用型课程改革的建议。将项目教学法运用到课程中,通过加大动手实践的比例,深入工程化思想,加强团队合作意识,提高学生的动手能力,培养其工程师思维,以适应当今社会对应用型人才的需求。

关 键 词：地方应用型 教学改革 项目教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]