新媒体环境下高校图书馆在线信息素养教育现状及策略研究  

Research on the Status Quo and Strategies of Online Information Literacy Education in University Libraries in the New Media Environment

作　　者：徐春[1] 张静[1] 卞祖薇 XU Chun;ZHANG Jing;BIAN Zu-wei(China Pharmaceutical University Library,Nanjing 211198,China)

机构地区：[1]中国药科大学图书馆,江苏南京211198

出　　处：《图书馆研究》2021年第2期103-110,共8页Library Research

基　　金：2020年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“‘双一流’建设背景下江苏省院校图书馆服务本科教育模式研究”(项目编号:2020SJA0088);2019年中国药科大学校级教学改革研究课题“大学生信息素养能力提升的研究与实践”(项目编号:2019XJYB12)的研究成果之一。

摘　　要：选取42所“双一流”建设高校图书馆微信公众号作为研究对象,获取当前在线信息素养教育现状及存在问题,通过构建在线信息素养教育平台解决现有问题,以期为高校图书馆开展在线信息素养教育提供借鉴。利用网络爬虫软件(python)抓取42所“双一流”建设高校图书馆微信公众号推送信息,筛选出微课程(微视频、微图文)、直播讲座(自办讲座、引入讲座)方面的推送信息,对这些推送信息进行分析。高校图书馆应充分利用微信公众号开展在线信息素养教育,在保证在线信息素养教育内容和质量的前提下,加强在线信息素养教育队伍建设、构建在线信息素养教育平台、建设微信公众号推送信息品牌栏目、充分利用微信公众号服务功能提升推送信息利用率等。Select 42“Double First-Class”construction university libraries WeChat public accounts as the research objects to obtain the current status and existing problems of online information literacy education,and solve existing problems by building an online information literacy education platform,with a view to developing online information literacy for university libraries education provides reference.Use web crawler software(python)to crawl 42"Double First-Class"construction university libraries WeChat public account push information,filter out micro-courses(micro-videos,micro-graphics),live lectures(self-hosted lectures,introduction of lectures)push information and analyze the push information.University libraries should make full use of WeChat official accounts to carry out online information literacy education,and on the premise of ensuring the content and quality of online information literacy education,strengthen the construction of online information literacy education teams,build online information literacy education platforms,and build WeChat official accounts to push information brands columns,make full use of the WeChat official account service function to improve the utilization rate of push information,etc.

关 键 词：新媒体环境 高校图书馆 在线信息素养教育 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]