《实验动物学》课程双语教学改革与实践  

作　　者：丁瑜[1] 王东旭[1] 高飞[1] 高妍[1] 刘殿峰[1] 张金玉[1] 文力正[1] 

机构地区：[1]吉林大学动物科学学院实验动物系,吉林长春130062

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第9期223-225,共3页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：吉林大学本科教学改革研究项目(2019XYB366);吉林大学课程思政“学科育人示范课程”项目(SK201944)。

摘　　要：开展双语教学促进我国高等教育与国际接轨,培养国际化的现代科技人才的重要措施。本文结合《实验动物学》课程特点和笔者多年的教学体会,分析了《实验动物学》实施双语教学的目的和意义,从教学材料、教学形式、教学实例和综合考评等角度展开讨论。力求在实践中不断地探索、改进和提高中英双语教学体系,推动高校双语课程体系改革和创新教学方式,提高《实验动物学》双语教学在高校生命科学人才培养中的作用。

关 键 词：实验动物学 双语教学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]