创新创业教育中课程思政实施的方法与路径  

作　　者：贺书品 

机构地区：[1]广州铁路职业技术学院创新创业教研室,广东广州510430

出　　处：《经济师》2021年第5期147-149,共3页

基　　金：2019年广东普通高校重点项目(社科):“课程思政”理念下思创深度融合的方法、模式与路径研究(2019GWZDXM007)。

摘　　要：将思想政治教育融入创新创业教育,是开创我国双创教育新局面的具体表征。“双创课程思政”改革是将思政教育贯穿创新创业教育,将思政元素融入创新创业课程,革新传统课堂的教学内容与方式,践行“三全育人”理念。有利于从不同层次和角度推进创新创业教育教学的发展,实现立德树人根本任务。文章以马克思主义哲学方法论为指导,针对目前“双创教育课程思政改革”教学内容融合生硬、实施方法不明确、路径不清晰等问题,从教学内容、教学方法、教学手段、教学评价体系等方面明晰“双创教育课程思政改革”改革方法和路径。

关 键 词：课程思政 创新创业教育 教学改革 马克思主义哲学方法论 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]