基于公共理性的大学治理能力提升研究  

作　　者：王秀彦 张景波[1] 钟名扬[1] 

机构地区：[1]北京信息科技大学

出　　处：《中国高等教育》2021年第6期45-47,共3页China Higher Education

基　　金：国家自然科学基金项目“工程教育中非技术能力的表征及多源定量评价研究”(项目号:71774010)的阶段性研究成果。

摘　　要：大学是一个包括行政人员、学术人员、学生等在内的公共领域,大学治理需要运用公共理性,协调大学多元利益相关者的关切和力量平衡本文通过公共理性的分析框架梳理了目前我国大学治理中存在的问题,提出凝聚师生共同价值理念、健全教育评价制度体系、优化权力运行机制的建议。

关 键 词：公共理性 大学治理 能力提升 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]