中医学专业《中药药理学》课程考试试卷分析及教学改革探讨  

作　　者：喻录容[1] 何先元[1,3] 张义兵 程鹏[2] 李昕燃[3] 

机构地区：[1]重庆医科大学中医药学院,重庆401331 [2]重庆医科大学实验管理中心,重庆401331 [3]中医药防治代谢性疾病重庆市重点实验室,重庆400016

出　　处：《科学咨询》2021年第8期1-3,共3页

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目(No:193075);重庆医科大学教育教学研究项目(No:JY180316)。

摘　　要：对中医学专业两个年级《中药药理学》课程结业考试228份试卷进行试卷分析,分析试题成绩分布、难度、区分度及信度,成绩均呈偏正态分布,符合课程结业考试要求,两年试卷试题数目、分值和题型的改变,提高了试卷质量,为课程教学改革提供了数据支持,为促进学生自主学习考核奠定了理论基础,对促进教学改革和提高教学质量有重要的参考价值。

关 键 词：中药药理学 试卷分析 教学改革 教学质量 自主学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]