幼师学生幼儿舞蹈创编活动课的有效性研究  

作　　者：王颖 

机构地区：[1]青岛幼儿师范学校

出　　处：《艺术评鉴》2021年第9期128-130,共3页ART EVALUATION

摘　　要：在幼师教学过程中进行幼儿舞蹈创编等课程活动不仅对学生知识结构的优化起到良好推动作用,而且还可以提升学生的舞蹈素养,使学生的创新能力及综合实践能力得到提升,这也是其未来成长为一名优秀的幼儿教师必须要打好的前提基础。本文针对目前幼儿舞蹈创编课程开设过程中出现的问题进行阐述,分析开设这门活动课的必要性,最后依照现状对活动课的有效开展提出几条可行措施。

关 键 词：幼师 幼儿舞蹈创编活动课 有效性 

分 类 号：J70-05[艺术—舞蹈]