《音乐学院技能技巧课“对分课堂”教学模式的研讨与实践》教学圈建设情况报告(上)  

作　　者：陈曦 

机构地区：[1]不详

出　　处：《乐器》2021年第5期36-39,共4页Musical Instrument Magazine

摘　　要：音乐学院技能技巧课一直延续着传统的"口传心授"讲授法教学模式,这种上课模式显然不能满足现今高等院校班级授课制的实际需求,因此将"对分课堂"融入音乐学院技能技巧课程显得十分迫切。此文通过对教学问题的描述、教学目标的达成以及解决教学问题方法的探讨,说明应在音乐类课堂上将对分课堂教学模式常态化,以期达到教学质量的有效提升。

关 键 词：对分课堂 教学程序 核心素养 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]