应用型人才培养模式下城市居住区规划设计课程改革与实践 --以长春工程学院为例  

作　　者：全震[1] 李俏 胡海德[1] 金松涛 

机构地区：[1]长春工程学院,吉林长春130000

出　　处：《四川建材》2021年第5期249-250,共2页Sichuan Building Materials

基　　金：长春工程学院教改项目:基于应用型人才培养的城乡规划专业DAD工作室教学模式的研究与实践。

摘　　要：本文针对应用型本科院校城乡规划专业人才培养目标和毕业要求,阐述城乡规划专业中城市居住区规划设计的课程特点、教学现状及存在的问题,结合长春工程学院城乡规划专业对于居住区规划设计课程的教学研究与教学实践,力求从教学目标、教学内容及方法、考核方法等方面探讨适用于应用型本科院校的城市居住区规划设计课程的教学改革思路及策略。

关 键 词：应用型 城乡规划 城市居住区规划设计 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]