经合组织:外语教师要利用通信技术提升国际化水平  

作　　者：唐科莉 

机构地区：[1]不详

出　　处：《甘肃教育》2021年第8期192-192,共1页

摘　　要：经济合作与发展组织(OECD ,以下简称经合组织)在一份关注全球外语教师专业化与流动性的报告中指出,外语教师的主要特征是拥有各种国际经历。与其他学科教师相比,外语教师更有可能曾经到国外学习过语言或其他学科。根据报告,有18%的外语教师有在国外教学的经历,而只有10%的其他学科教师有这样的经历。这种差异在欧盟充其明显。在欧盟,在国外任教过的外语教师比例是26% ,面其他学科教师只有9%.

关 键 词：学科教师 国外学习 经合组织 经济合作与发展组织 国际化水平 外语教师专业化 国外教学 欧盟 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]