个案管理联合同伴教育对乳腺癌患者术后上肢功能康复的效果研究  

作　　者：梁寅寅 甘秀妮[2] 陈文均[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第二医院乳腺甲状腺外科,400010 [2]重庆医科大学附属第二医院护理部,400010

出　　处：《山西医药杂志》2021年第10期1746-1749,共4页Shanxi Medical Journal

摘　　要：个案管理是一种新型的管理型照护模式,通过多学科团队协作,评估、计划、执行、协调、监督和评价所选择的医疗服务,优化资源配置,提高照护品质[1]。个案管理在改善乳腺癌患者症状困扰及生活质量方面有一定效果[2]。同伴教育是指利用朋辈之间的影响力,在彼此间传递积极向上的思想和疾病相关知识,以达到唤起共鸣的效果,同伴教育已经应用于多种慢性疾病的健康教育及管理[3]。本研究采取个案管理联合同伴教育对乳腺癌患者上肢功能康复实施管理,效果良好,现报告如下。

关 键 词：同伴教育 个案管理 乳腺癌患者 上肢功能康复 症状困扰 疾病相关知识 照护模式 医疗服务 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]