新工科理念下的计算机系统能力培养教学体系建设探讨  

作　　者：董跃宇 强振平 胡坤融 王晓锐 

机构地区：[1]西南林业大学大数据与智能工程学院,云南昆明650224

出　　处：《大学教育》2021年第6期115-117,共3页University Education

基　　金：西南林业大学教学研究课题(YB201917);国家自然科学基金项目(11603016)。

摘　　要：新工科的提出恰逢其时,是我国迈向工业强国过程中高等工程教育的必由之路。新工科的"新"体现在工程教育的内涵变革上。在新工科理念指引下,课题组设想选取计算机系统能力培养中至关重要的计算机操作系统等课程,将知识图谱、图计算等方法引入教育教学改革中,以实现专业、课程边界的再设计,规划新的专业课程结构;设想引入混合式教学,用数据驱动的方式,转变传统的人才培养模式,获得教育教学的新质量。课题组以智能信息技术为手段对专业改革、建设进行探索,迈向知识工作自动化,积极回应新工业革命前景下的工程教育变革。

关 键 词：新工科 系统能力培养 教学体系建设 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]