新媒体环境下加强大学生思想政治教育——评《新媒体视阈下基于VR技术的思想政治教育研究》  

作　　者：杨思佳[1] 董龄烨[1] 

机构地区：[1]石家庄铁路职业技术学院,石家庄050067

出　　处：《中国科技论文》2021年第4期I0005-I0005,共1页China Sciencepaper

摘　　要：信息技术的发展以及新媒体的广泛应用,深刻地改变着当前大学生的生活和学习习惯。新媒体技术的应用也丰富了他们的学习内容,拓展了他们的学习路径,优化了他们的学习方法,改变了他们的思维方式,同时也对高校的思政教育产生了很大的影响,使得传统的思政教育面临着诸多的新问题。客观地说,网络的多元化和开放性为高校的思政教育创造了优良的条件,网络的海量信息、网络的传播优势在很大程度上强化了高校思政教育的效果。网络丰富的教育资源、突破时空局限性的学习路径又在很大程度上便利了学生的学习。但是网络在给高校思政教育带来机遇的同时也对高校的思政教育带来了一定的挑战,具体表现于网络思想的多元化、非主流意识的泛滥、不正确价值观的宣扬等,这些都对青年大学生的思想意识形成了负面影响,制约着高校思政教育的实效性。基于此,创新新媒体时代背景下的高校思想政治教育新模式,加强大学生的思想政治教育,是当前高校思政教育改革的重要任务。由于丽丽编著、知识产权出版社出版的《新媒体视阈下基于VR技术的思想政治教育研究》一书,就是近年来对这方面研究的重要成果之一。

关 键 词：思政教育 非主流意识 新媒体环境下 VR技术 学习路径 思想政治教育 新媒体技术 信息技术 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]