小学英语阅读课堂教学措施分析  

作　　者：董莹 

机构地区：[1]江西省鄱阳县思源实验学校,江西上饶333100

出　　处：《南北桥》2021年第4期90-90,共1页South norfh bridge

摘　　要：小学英语主要分为阅读教学、听力教学、单词教学等部分,其中阅读教学占据十分重要的地位。教师应注意阅读课堂的准备阶段和展开方式,并充分了解阅读课堂上采取教学措施所产生的影响。教师应根据阅读教学措施发挥的实际效用,不断对其进行调整,把握好整个阅读课堂教学的流程。

关 键 词：小学英语 阅读课堂 教学措施 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]