基于深化“三进两联一交友”活动的“1爱2课3线4学”育人模式实践探究--以新疆医科大学为例  

作　　者：王杰 邓丽萍 胡俊俊 

机构地区：[1]新疆医科大学学生处,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《大学（研究与管理）》2021年第5期92-95,共4页University

摘　　要：新疆高校“三进两联一交友”活动是落实全面构建“三全育人”思政工作格局的重要举措和有效途径,为此,要合力线上线下、课内课外各领域,凝聚育人合力,切实强化活动实效。经过理论、实践、实证研究探索,针对师生联系交友活动,丰富形式和内容创新,探索出一种“1爱2课3线4学”的日常思政育人模式,本文详细阐述了该模式与大学生日常教育管理、铸牢中华民族共同体意识、专业学习、志愿服务、创业就业等方面有机结合,育人模式不断完善,特色逐渐鲜明,在提升思政教育的针对性和实效性的同时,不断提高创新服务大学生思政育人的意识和能力。

关 键 词：高校育人模式 三进两联一交友 思政育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]