《轧制测试技术》专业课程与“课程思政”结合的探索与实践  

作　　者：王柯[1] 张宇[1] 李建波 吴晓东[1] 李想 陈泽军[1] 

机构地区：[1]重庆大学材料科学与工程学院,重庆400044

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第12期188-189,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：专业课程与思政教育具有高度的统一性。将专业知识与思政元素有机结合,是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑(“三进”)的必然要求。作者针对《轧制测试技术》的课程内容,将“中国制造2025”和“大局意识”两个思政元素引入该专业课程,采用多种教学方法,实现了专业课程的与思政教育的有机融合,从而有效地培养了学生的专业情怀和家国情怀。

关 键 词：轧制测试技术 课程思政 中国制造2025 大局意识 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]