新时代区域教育科研功能定位及其实现  

Functional Orientation and Realization of Regional Education and Scientific Research in New Era

作　　者：姚玉琴[1] 鲍冬生 YAO Yu-qin;BAO Dong-sheng

机构地区：[1]江苏连云港市教育科学研究所

出　　处：《教学与管理》2021年第17期1-4,共4页Teaching and Administration

摘　　要：新时代区域教育科研功能定位应从服务区域教育决策、指导区域教育实践、推动区域成果转化、促进区域国际交流四个层面厘清。新时代区域教育科研的实施路径包括:坚持正确方向,彰显教育智库的功能,为行政决策服务;聚焦立德树人,解决教育现实的问题,为教育实践服务;加强科研队伍梯队建设,推动科研成果应用转化,为教育改革服务;加强对外教育研究,推进“一带一路”教育繁荣,为国际交流服务。

关 键 词：教育科研 功能定位 区域实践 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]