钢琴伴奏方法及其实践——评《钢琴伴奏教学概论》  

作　　者：李文红[1] 

机构地区：[1]潍坊学院音乐学院

出　　处：《中国教育学刊》2021年第5期123-123,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：伴奏在演唱、歌舞及其他器乐联合表演等艺术形式中发挥着不可或缺的艺术价值。对高校钢琴伴奏教学而言,应基于专业乐理知识,结合实践表演需求,侧重于学生钢琴伴奏能力的培养,使之在掌握钢琴伴奏技巧和方法的同时,具备较高的即兴伴奏创作能力。目前,我国钢琴伴奏教学仍普遍存在观念落后、理论与实际联系不够紧密及教学内容较为单一等问题,加上很多学生基础较为薄弱,导致其伴奏能力低下,难以适应舞台表演需求。

关 键 词：钢琴伴奏教学 即兴伴奏 舞台表演 钢琴伴奏技巧 乐理知识 学生钢琴伴奏能力 教学内容 理论与实际 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]