翻转课堂在专业课程教学中的应用  

作　　者：齐杨 陈青梅 郭培培[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学<机械工程学院>,天津300222

出　　处：《科技视界》2021年第13期130-131,共2页Science & Technology Vision

基　　金：天津市教改课题(B201006605);天津市教委科研计划项目(2020KJ105);天津职业技术师范大学科研启动项目(KYQD1901)。

摘　　要：在“中国制造2025”的行业背景下,针对当前机械专业课程教学内容陈旧、教学方法落后、教学理念与形式单一、理论与实践脱节等现状,提出在专业教学中应用翻转课堂式教学模式,以学生学习为中心,转换学习方法,通过课前视频自主学习和项目分配思考,课中师生讨论及知识延伸,课后总结和实践来进行知识的传授,以期为高等院校机械专业课程教学提供一种新型教学方法,为培养具有创新精神和扎实理论基础的高水平本科生奠定基础。

关 键 词：机械 专业课程 翻转课程 创新 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]