创新思维,深度融合——关于“电子技术”课程的智慧教学改革与研究  

作　　者：成桢[1] 

机构地区：[1]西安文理学院,陕西西安710065

出　　处：《科技与创新》2021年第11期60-61,64,共3页Science and Technology & Innovation

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“新时代陕西省高校课堂教学改革”(编号:SGH20Z020),依托平台为西安文理学院机械与材料工程学院“课程思政工作坊”。

摘　　要：当今时代,随着物联网、云计算、大数据、互联网以及人工智能等设备在教学过程及教学过程管理中的不断应用,一流课程建设、信息技术与教育教学的深度融合、创新能力的培养已经成为教学改革当中的热点问题,使得以教师讲授知识为主的传统的教学体系和模式也逐渐转变为以学生学习为中心,并致力于提升学生综合素质发展的智慧教学体系。以“电子技术”课程为例,对智慧教学改革进行探讨与研究。

关 键 词：“电子技术” 智慧教学 设计实验 验证实验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]