“Java EE应用开发框架”课程内容的优化  

作　　者：翟宝峰[1] 戴永彬[1] 武志刚[1] 王学志 

机构地区：[1]辽宁工业大学软件学院,辽宁锦州121001

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2021年第3期120-122,共3页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：辽宁工业大学教学改革研究项目(201876)。

摘　　要：针对课程内容性质,分析了常用应用框架的优缺点,确定了SSM组合框架作为课程的主导内容。该课程具有较强的综合实践性,以JavaWeb应用程序三层架构为主线,对框架各种技术进行了详细分析优化筛选,使课程内容系统、紧凑、实用。合理设计各知识点的学时数,采用有效的教学方式,通过教学实践证明,学生能够清晰准确地掌握课程的核心技术,实践能力得到了显著提高。

关 键 词：Java EE应用开发框架 软件教育 课程内容优化 SSM教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]