“大思政”背景下高校“三下乡”社会实践活动的思考  

作　　者：杨泽[1] 陈文婷[2] 

机构地区：[1]无锡城市职业技术学院会计学院 [2]无锡城市职业技术学院,江苏无锡214000

出　　处：《新课程研究》2021年第14期27-28,共2页New Curriculum Research

基　　金：2019年度江苏省学校共青团研究立项课题“‘大思政’背景下‘三下乡’社会实践的育人路径研究”(课题编号:LX2019102)的阶段性研究成果。

摘　　要：文章探讨高校“三下乡”实践活动存在的具体问题,并提出“大思政”背景下“三下乡”活动的有效实施路径,旨在通过“三下乡”活动引导大学生实现自我与社会的共同成长,积极履行社会职责,投身于祖国的现代化建设,志愿服务祖国、服务人民,用青春和热情点燃知识、点燃未来。

关 键 词：“大思政”背景 高校学生 “三下乡”社会实践活动 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]