从三个维度推进“四史”学习教育  

作　　者：徐磊祥 李晓娴 

机构地区：[1]中共北京市委党校教务处,北京100044 [2]中共中央党校国际战略研究院,北京100091

出　　处：《中共石家庄市委党校学报》2021年第6期4-7,共4页JOURNAL OF THE PARTY SCHOOL OF SHIJIAZHUANG MUNICIPAL COMMITTEE OF THE CPC

基　　金：马克思主义理论研究和建设工程重大项目“推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走研究”(2019MZD023)的阶段性研究成果。

摘　　要：中国共产党向来注重以史为鉴,习近平多次强调“四史”学习的重要性。开展“四史”学习,需统筹推进。从学术维度,构建理论学习基础,包括梳理历史脉络、强化理论阐释、建立话语体系;从干部教育维度,构建干部培训学习体系,充分调动党校(行政学院)、党政机关基层党组织、党员个人的积极主动性;从社会角度,根据群体需求开拓多样化途径,根据语言特点编织传播网络,把握国际形势增强全球影响力。

关 键 词：四史 学术维度 干部教育维度 社会维度 

分 类 号：D261.4[政治法律—政治学]