美国海员培训课程的教员资格要求及对我国的启示  

Instructor Qualification Requirements of American Seafarers’Training Course and Its Enlightenment to China

作　　者：刘芳武 LIU Fangwu

机构地区：[1]江苏航运职业技术学院,江苏南通226010

出　　处：《航海教育研究》2021年第2期23-30,共8页Maritime Education Research

基　　金：2019年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队培育对象:航海虚拟仿真创新实践教学团队(苏教师〔2019〕3号)。

摘　　要：为评估海员培训教员的适格性,促进海员培训教员专业素质成长,提升课程培训质量,以文献研究为主要方法,分析了美国海员培训课程《教员资格指南》设计的逻辑主线,即不完全拘泥于教员的船舶职务与培训对象是否匹配,但强调教员的专业知识、工作经历和经验要与讲授课程有紧密的关联度。总结了美国《教员资格指南》具有的统一性、适宜性和开放性的特点,提出完善和实施《<中华人民共和国船员培训管理规则>实施办法》及《海船船员培训教学人员配备标准》的建议。

关 键 词：STCW公约 美国 海员培训 教员资格 教员资格指南 

分 类 号：U676.2[交通运输工程—船舶及航道工程]