课程思政示范课堂教学模式构建——以广州华商学院《社会学概论》“人的社会化”课堂教学为例  

On Constructing Teaching Mode of Ideological and Political Demonstration Classroom:A Case Study of Classroom Teaching of“Human’s Socialization”in the Course of“Introduction to Sociology”in Guangzhou Huashang College

作　　者：郑丽芬 Zheng Lifen

机构地区：[1]广州华商学院,广东广州511300

出　　处：《武汉冶金管理干部学院学报》2021年第2期70-72,共3页Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute

基　　金：广州华商学院校级质量工程项目“课程思政示范课堂”(编号:HS2020ZLGC26)。

摘　　要：通过《社会学概论》中“人的社会化”章节的课堂教学实践研究,提出“三结合两构建”的教学模式:“结合课程思政主线,定位课堂教学目标”、“结合课堂教学目标,设置课堂教学内容”、“结合课堂教学内容,设计思政融入元素”、“构建课堂思政团队”、“构建课堂思政混合式教学平台”打造课程思政示范课堂。

关 键 词：课堂思政 课程思政 社会学 社会化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]