公众科学的历史演进及其发展动因  

作　　者：柳洲[1] 

机构地区：[1]天津大学,天津300350

出　　处：《辽宁省社会主义学院学报》2021年第1期116-120,共5页Journal of Liaoning Institute of Socialism

基　　金：国家社会科学基金项目“大数据时代科技创新模式的新变革与对策研究”(15BGL035)。

摘　　要：公众科学是科学自身的发展与人类社会进步的双重作用结果。近代以来,在自然志研究传统的影响下,公众科学经历了漫长的、自发的萌发过程,进入21世纪,公众科学正式诞生,并开始了建制化的发展。公众科学的发展动因,既包括科学研究的内在驱动因素,也包括来自外部技术经济社会环境的拉动因素。其中,内在驱动因素主要有数据采集和处理需求、降低科研成本的需求;外部的拉动因素主要涉及电子信息和网络技术的发展、高等教育大众化和普及化,以及更加有效的科学传播和科学民主化等方面的需求。面向未来,亟须解决公众科学的数据质量和开放共享问题,以及研究活动中的公平、信任等伦理道德问题。同时,还需要加强公众科学的多元科学层面的研究工作。

关 键 词：公众科学 历史演进 阶段 动因 

分 类 号：G301[文化科学] G32