对华生行为主义理论的认识——关于音乐学习的思考  

作　　者：郑佳瑶 

机构地区：[1]北京师范大学,北京市海淀区100089

出　　处：《大众文艺（学术版）》2021年第10期93-94,共2页

摘　　要：行为主义是美国心理学家华生于20世纪初创建的一个心理学流派。该流派的主要观点为环境决定论、频因学习率、学习是通过刺激和反应两者的联结,文章从这三个观点出发,通过对观点的分析并结合作者的专业,结合具体的事例论证观点,从音乐角度出发对行为主义理论进行阐释,对该观点的不足提出论辩,并基于理论研究提出对音乐教育的思考。

关 键 词：行为主义理论 音乐教育 华生 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]